jueves, 4 de abril de 2013

El feminismo en los medios de comunicación

La histórica feminista Lidia Falcón habla del feminismo en los medios de comunicación. Insiste en la importancia de que haya mujeres en los puestos de poder, pero ve imprescindible que sean feministas. "Por más mujeres que haya en un Senado, en un Gobierno, si no son feministas no cambia nada", afirma convencida.

El fracaso escolar en España

En esta entrada adjunto un vídeo muy interesante acerca de un debate que se hizo en el mes de febrero sobre el fracaso escolar en España. En el se comenta la gran tasa de fracaso que existe, que es menos en mujeres que en hombres, que una de las salidas que escogen los que no quieren estudiar es el pcpi, entre otras cosas interesantes.

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Marco digital para el día del padre

martes, 2 de abril de 2013

PISA. Midiendo el éxito escolar en el mundo.


De la Educación 1.0 a la Educación 3.0

 Este cuadro sintetiza muy bien el cambio que estamos viviendo frente al uso de los medios digitales y la educación.
Aclarando algunos conceptos podemos decir que:
-La educación 1.0 la comparo con edad de piedra dentro de la prehistoria de la humanidad. Ambas son la "primera generación". En el caso de la educación 1.0  los estudiantes aprenden unidireccionalmente del profesor. Modelo cuestionado en la actualidad por la irrupción de las nuevas tecnologías pero no sé hasta que punto es cuestionable esta forma de enseñar.
-La educación 2.0 es la edad de piedra nueva. Nace cuando se descubre el uso de las nuevas tecnologías al servicio de la educación, un avance significativo en las nuevas tecnologías. Es lo que se conoce como web 2.0.
Para hacer una educación 2.0 debemos tener en cuenta que no significa hacer más de lo mismo pero con otras herramientas. La educación 2.0 incluye el uso de blogs, podcasts, marcadores sociales y tecnologías de participación relacionadas, pero las circunstancias en las que se usa la tecnología aún está demasiado incrustada en el entramado de la educación 1.0 (el peso de la tradición y de las estructuras educativas).
-La educación 3.0 vendría a ser el descubrimiento de los metales. Es algo muy reciente dentro del ámbito de las tecnologías y su uso. Tiene relación con la web semántica y con una información "inteligente" de acuerdo a nuestra búsqueda, con una educación personalizada e inteligencia artificial en los computadores.
Lo importante es que como docentes vayamos aprendiendo a dar un uso pedagógico a esta tecnología. Y no es porque nuestros estudiantes "nativos digitales" la conozcan más que nosotros sino que porque precisamente no la conocen en profundidad. Hacen un uso de entretenimiento pero no de aprendizaje y ahí está el rol del docente en guiarlos en su uso. Por lo visto, los docentes tenemos una labor educativa... para rato.

Las nuevas tecnologías en educación infantil


La educación está cambiando a la par que la sociedad. Las nuevas tecnologías son inevitablemente parte de nuestras aulas. Los alumnos necesitan en su formación básica la competencia que les permite moverse en una sociedad digital, interpretando formación e incluso participando de forma activa en los contenidos que se transmiten. Por esto debemos de formar a las nuevas generaciones y para ello es necesario previamente que los formadores adquieran la competencia digital, es decir, que estén previamente formados. Existen multitud de herramientas de autor que permiten crear a los docentes material interactivo, adaptando al nivel y personalizando cada actividad.
Este vídeo documenta está enfocado a los maestros, padres y madres y cualquier persona al cargo de la educación, mostrándoles posibilidades tecnológicas que les permiten perfeccionar su metodología, a través de software libre. Entre otras aplicaciones que se muestran se centra en el Jclic, por ser un programa fácil de utilizar y adecuado para crear actividades para Educación Infantil, mostrando un tutorial de instalación y algunos ejemplos de actividades que están disponibles en la biblioteca de Zona Clic.